Германиянын Learning Steps

ALMANCAX ФОРУМДАРЫНА КОШ КЕЛИҢИЗ. ГЕРМАНИЯ ЖАНА НЕРМАН ТИЛИ ЖӨНҮНДӨ СИЗ ИЗДЕГЕН БААРДЫК МААЛЫМАТТАРДЫ БИЗДИН ФОРУМДАРДАН ТАБА АЛАСЫЗ.
    Микаил
    Катышуучу

    Немец тилин үйрөнүү кадамдары

    Урматтуу немис окуучулары жана билим алууну каалагандар:
    Немис тилин үйрөнүү кадамдары китептен китепке аздыр-көптүр өзгөрүп турса да, Грамматика жалпысынан төмөндөгү кадамдарды аткарат. Тартипти сактабай тил үйрөнүүгө аракет кылсаңыз, баары аралашып, түшүнүксүз болуп калышы мүмкүн. Бул жерде жеңилден кыйынга карай прогресс бар. Немис тилин үйрөнүүдө грамматикага гана көңүл буруу жакшы ыкма эмес. Грамматика үйрөнүлгөн нерселердин 20-25% гана камтышы керек. Өздөштүрүлгөн грамматикалык темалардын тексттерде жана диалогдордо кандайча колдонулуп жатканын таануу жана бекемдөө үчүн деңгээлге ылайыктуу окуу үзүндүлөрү жана угуу тексттери берилиши керек. Бир предметти жакшылап үйрөнө электе эч качан башка предметке өтпөш керек. Мен немис тилин үйрөнө баштаганда Немис билим базасы бөлүмүнө “Эмне үчүн немисче?” деп жаздым. жана "Чет тилин үйрөнүүдө…" Активдүү окутуу бөлүмүндө. «Убакыт, чыдамкайлык, эмгек» деген темадагы тексттерди окуу пайдалуу. Жолуңуз ачык болсун.

    Бул жерде окуу темалары:

    Lektion -1 Ich und die anderen (Мен жана башкалар) Өзүңүздү бир нече кыска сүйлөм менен тааныштырыңыз
    Байланыш / Мамиле Бирөө менен учурашуу, Диалог түзүү
    Jemanden begrüßen (бирөө менен учурашуу)
    Sich vorstellen (Өзүңүздү тааныштыруу)
    Sich verabschi (Коштошуу) Бул бөлүмдө адатта үлгү сүйлөмдөрүн үйрөнөсүз.
                               
    Грамматика: этиштин 1-жана 2-жана жекелик субъекттерин "мен" жана "сен" колдоно билүү
    Aussagesatz (Экспрессивдүү сүйлөм) Германиянын сүйлөм түзүлүшүн түшүнүү (Тема + Этиш + Объект)
    Ja - Nein - Frage (Ооба - Суроо жок) Этиш башталган жерде суроо сүйлөмүн түзүп, жооп бере алуу.
    Жок кылуу: "Nicht" жана "kein" сөздөрдү колдонуу менен терс сүйлөмдөрдү түзүү

    Lektion - 2 Wir and die anderen (Us жана башкалар)
    Эмне болду? (Бул ким?) Башкаларды тааныштыруу жана алар жөнүндө кыскача маалымат берүү
    Захлен бис 20 (санап, 20-ге чедир)

    Грамматикалык: Этиш 1., 2. жана 3. Жеке сингулярдуу (1, 2, 3 жактуу жекече предметтерди колдоно алуу)
    Ja/Nein/Doch (Ооба-Жок-Ооба ("Doch" - бул биз терс суроого оң жооп бергенде колдоно турган сөз айкашы.)

    Lektion - 3 Үй бүлө (Үй-бүлө)
    Ich und meine Familie (Мен жана Менин Үй-бүлөм) Өзү жана үй-бүлөсү жөнүндө маалымат бере алган
    Das deutsche ABC (Германдык алфавит) Тамгалардын алфавитин жана айтылышын үйрөнүү

    Grammatik: bestimmter und unbestimmter Article (Белгилүү жана белгисиз макала) ein / eine
    Possessivartikel (Ээс атоочтор: my / your) mein / dein
    Zahlen über 20 (Жыйырмадан жогору сандарды үйрөнүү)
    Урзайтен (Сааттар)

    Lektion - 4 Schule (Мектеп) (Бул бөлүм негизинен мектепке баргандарга арналган.)
    Die Unterrichtsfächer (сабактар)
    Stundenplan (Syllabus)
    Schulen in Deutschland (Германиядагы мектептер)
    Дойчланддагы Notensystem (Германиядагы баалоо системасы) Германияда баа биздикине тескери. 1 = Жакшы, 2 = жакшы
    Кандай…? Сын атооч (…. Кандайча?) Кээ бир сын атоочторду үйрөнүү жана колдонуу

    Грамматика: Этиш – Конъюгация Жекелик/Көптүк
    Das Modalverb: mögen (модалдык этиштин айкалышын жана колдонулушун түшүнүү) ich mag: love / like

    Lektion - 5 Die Schulsachen (Мектеп буюмдары / куралдары) (Бул бөлүм сөз байлыгын өркүндөтүүгө багытталган)
    Räume in der Schule (мектептин бөлүмдөрү)
    Дер Шуледеги адамдар (мектептеги адамдар)

    Грамматика: Possessiv-, жана
    Негативартикел (Ээси жана Негативдүүлүгү жөнүндө макалаларды үйрөнүү) mein Lehrer / meine Mami / kein Lehrer / keine Mami
    Nomen im Plural (Немис тилинде көптүк кылууну үйрөнүү)
    Verben mit Akkusativ (-i абалын талап кылган этиштерди үйрөнүү үчүн)

    Lektion - 6 Мейн Фрейнд (Менин досторум)
    Miteinander reden (Бири-бири менен сүйлөшүү)
    Miteinander leben (Бирге жашоо)
    Wer macht болгонбу? (Ким эмне кылып жатат?)
    Wer mag болгонбу? (Кимге эмне жагат?) Бул бөлүм достордун чөйрөсү жөнүндө сөз байлыгын өркүндөтүүгө багытталган.

    Грамматикалык: Verben mit Vokalwechsel (Кээ бир этиштердин конъюгациясы учурунда үн өзгөрүүлөрү 2 жана 3 жактагы жекеликте болот. Ушул этиштерди ушул жерде түшүнүүгө багытталган.) Ич sehe / du siehst / er sieht сыяктуу
    Modalverben: möchten (модал этиш "möchten түшүнүү)
    Satzklammer (сүйлөмдүн түзүлүшүн модалдык этиштер аркылуу түшүнүү)
    Императив (Заказ формасын немис тилинде үйрөнүү)
    Höflichkeitsform - Sie (Урматтуу дарек: Сиз)
    Аккусатив (Personalpronomen) (жеке ат атоочтор)

    Lektion - 7 (Бул бөлүмдө жаштар жөнүндө лексика үйрөнүлөт)
    Junge Leute (Жаштар)
    Wie leben die Jungen? (Жаштар кандайча жашашат / жашашат?)
    Interessen (Кызыктар)

    Grammatik: Fragepronomen - Wer? / Wen? / Was? (Сурак атоочтор: ким? / Ким? / Эмне? / Эмне?)
    Das Modalverb - können (can / can модалдык этишин үйрөнүү үчүн)
    Verben mit dem Dativ (-е абалын талап кылган этиштерди үйрөнүү)
    Personalpronomen im Dativ (жеке ат атоочторду түшүнүү үчүн -e case)

    Lektion - 8 Alltag und Freizeit (Күнүмдүк жашоо жана эс алуу)
    Machst du heute беле? (Сиз бүгүн эмне кылып жатасыз?) Бош убактыңыздагы иш-аракеттерди сүрөттөп берүү
    Хобби (Хобби)
    Беруфе (Кесиптер)

    Грамматикалык: Das Modalverb: mussen (модалдык этишти түшүнүү үчүн) mussen = ээ болуу
    Trennbare Verben (бөлүнүүчү префикси бар этиштер)
    Цейтангабен (Убакыт белгилери)
    Temporale Präpositionen (убакытты билдирген предлогдор)

    Lektion - 9 Guten Appetit (Bon Appetit) Жеп-ичүүгө байланыштуу лексиканы өнүктүрүү
    Das essen wir (Биз буларды жейбиз)
    Das trinken wir (Биз муну ичебиз)

    Грамматика:
    Präteritum von "haben" und "sein" (haben жана sein жардамчы этиштеринин өткөн чак формасын үйрөнүү)
    Фарбен (Түстөр)

    Lektion - 10 Reisen / Ferien (Саякат / Эс алуу)
    Wohin fahren wir? (Кайда баратабыз?)
    Deutschsprachige Länder (немис тилдүү өлкөлөр менен таанышуу) (Германия, Австрия, Швейцария)
    Tourismus (Туризм)

    Грамматикалык: Жөндөө (Предлогтор)
    Прономен - адам (адамдын белгисиз темасын үйрөн)
    Einige Verben mit festen Präpositionen (предлогдор менен колдонулган кээ бир маанилүү этиштерди үйрөнүү) (sprechen mit сыяктуу)

    Lektion - 11 Der Körper (Адам денеси)
    Тут вх беле? (Кайда ооруйт?)
    Wie bleibt man gesund? (Кантип ден-соолукту чыңдоо керек?)

    Грамматика: Fragepronomen – Welche? («Кандай?» деген суроо атоочту үйрөнүү)
    Steigerung des Adjektivs (сын атоочтордун рейтингин үйрөнүү)
    Modalverb: mussen

    Lektion - 12 Спорт (Спорт лексикасын өркүндөтүү)
    Sportarten (Спорттун түрлөрү)
    Wie findest du…? (Спорт жөнүндө ой-пикирлерди сурап, жооп берүү)
    Meinungen sagen (Ойлорду билдирүү)

    Grammatik: Possessivpronomen (alle Formen) (Possessive pronouns-All)
    Das Modalverb: durfen (уруксат берүү модалдык этишин түшүнүү үчүн)
    Nebensatz mit "weil" ("weil" менен сүйлөм түзүү) Себептерди берүү

    Lektion - 13 Mein Alltag zu Hause (Күнүмдүк жумуш үйдө)
    Hast du gestern gemacht беле? (Кечээ эмне кылдың)

    Grammatik: Perfekt (Schwache Verben) (-di / туруктуу, алсыз этиштер менен өткөн чак)
                         Perfekt (Starke Verben) (туура эмес, күчтүү этиштер)

    Lektion - 14 Unser Haus (Биздин үй)
    Вохнен (Резиденция, резиденция)
    Mein Zimmer (Менин бөлмөм)
    Traumhaus (Кыял үйү, кыял үйүн айтып берүү)

    Grammatik: Präpositionen mit Dativ (предлогдор талап кылынат - абал)
    Verben mit dem Dativ und Akkusativ (-е жана -i абалын талап кылган предлогдор)
    Modalverben: sollen / wollen (муктаждык жана муктаждык модалдык этиштерди үйрөнүү)

    Lektion - 15 Fernsehen (Телекөрсөтүү)
    Gibt es im Fernsehen heute беле? (Бүгүн сыналгыда эмне бар?)
    Fernsehprogramm (Телекөрсөтүү)

    Грамматикалык: Рефлексивдүү Вербен (Рефлексивдүү этиштер)
    Verben mit Präpositionen (предлогдор менен колдонулган этиштер)
    Nebensatz mit "dass" (dass-бириктирилген пункт)

    Lektion - 16 Die Kleidung (көйнөктөр жөнүндө сөздөрдү үйрөнүү)
    Режим

    Грамматикалык: Adjektive im Nominativ, Akkusativ und Dativ (Сын атоочтун туташуусун үйрөнүү)
    Mit dem bestimmten Artikel (Белгилүү Макала)
    Konjunktiv-11 (Милдеттүү эмес режим)

    Lektion - 17 Reisen (Саякат)
    Eine Reise machen (Саякаттоо)
    Unterwegs (Жолдо)

    Grammatik: Adjektivdeklination mit unbestimmtem Artikel (Белгисиз Artikelle сын атооч конъюгациясы)
    Nebensatz mit “um … zu/damit” (Максат пунктун үйрөнүү)
    Präteritum (Өткөн чактын окуясын үйрөнүү)
    Genitiv (штат)

    Lektion - 18 Эссен / Тринкен (Жеп-ичүү)
    Geburtstag feiern (Туулган күнүн белгилөө)
    Lebensmittel und Getränke (Тамак-аш жана суусундуктар)

    Грамматика:
    Relativsatz - Relativpronomen (Learning Relativ сүйлөм)
    Konjunktiv-1 (Learning Knjunktiv-1 / кыйыр туюнтуу)

    (Ыктыярдуу түрдө бирдиктер алынып салынышы мүмкүн, бирок грамматиканы үйрөнүү тартиби өткөрүлүп жиберилбеши керек.)

                                      MIKHAIL

    Микаил
    Катышуучу

    максаты тилмеч болуу эмес, сен түрк тилине которууга туура келет. ;) Бул кыйын немисче сүйлөгөндү күнү болот. Modalverb менен иш жүзүндө көп кылып, ал жеңил тартиби экенин көрүп, сен которуп кереги жок болот. Урматтоо менен, ийгилик.

    memolixnumx
    Катышуучу

    Саламатсызбы Микаил агай кандайсыз?Мен эки күндөн бери сайттан (об...) жөнүндө маалымат алгым келип жүрдү, бирок таппай койдум, жардам бере аласызбы? Качан (об...) билбейм. колдонуу (дасс...) Чынында (дасс..) Мен аны түшүндүм окшойт, бирок (ob...) дагы деле түшүнгөн жокмун. Жакшы күн

    Микаил
    Катышуучу


      Рахмат, Урматтуу Memoli63! "ob" темасы "Кыйыр Frage" деген ат менен Билим базасында жеткиликтүү.

    мугалим, ал, чынында эле, жакшы план, мен дайыма, мен муну менен иштей алат, ар бир аты азыр башынан бери айкын көрүнүп турат, жасмыктан жасалган тамак бар эле (ишенем).

    Микаил
    Катышуучу


    ;D Godspeed, урматтуу тийүү, мен сага ийгилик каалайм.

    Reyyan
    Катышуучу

    Менин мугалим үчүн урмат-сый, мен да бул жайында аяктайт жашаган германия, бирок бир да маалымат алуу no.We кантип öğrenebilirim.b тили жаңы чет элдик мүчөлөрү мага oldum.b досу сунуш кылган, бирок теманы да gidemiyorum.nasıl жеке сабактар ​​дос күлүп жатышат, мени korkuttu.okuya эмес, боло турган Мен да өзүмдүн студенттеримди кандай (мен адеп-ахлагын талкаланды сурап эмне болуп жатканын унутуп), билбейм ???

    Микаил
    Катышуучу


      Урматтуу Рейян; Биринчиден, сиз сөзсүз түрдө үйрөнүүнү чечип, "мен бул жумуштан ийгиликке жетем" деп шарттаңыз. Корко турган эч нерсе жок. Эң негизгиси, сабактарга үзгүлтүксүз катышыңыз. Бул программанын алкагында күн сайын аз-аздан үзгүлтүксүз иштеп турсаңыз, эмнеге болбосун. Бирок, үйрөнүүнү баштаардан мурун веб-сайтыбыздын "Активдүү үйрөнүү …….." бөлүмүндө мен жазган "Чет тилин үйрөнүүдө..." деген текстти кунт коюп окуп чыгыңыз. Ошол жерде айтылгандай иштөөгө аракет кыл. Сиз ийгиликке жетесиз. Бир тилди билген адам башка тилдерди сөзсүз үйрөнө алат. Ката кетирүүдөн коркпоңуз. Ошол достор сага күлүшсүн, баары бир. Талыкпай эмгектенип, аларды уят кыласың.  ;D
    Сүйүү, ийгилик.

    vervaroz
    Катышуучу

    Биз ресурстарды gelinebiliyo бирок мен бат эле адам акылы проблемаларын чече турган жол бул сайттын ар кандай Суперстан эптеп бир жерге уурдалган маалымат сайттарга чейин бул артыкчылыкка ээ таба аласыз каалайт ..
    супер ден соолук мугалим Emeklerinize ..

    Микаил
    Катышуучу

    Биз ресурстарды gelinebiliyo бирок мен бат эле адам акылы проблемаларын чече турган жол бул сайттын ар кандай Суперстан эптеп бир жерге уурдалган маалымат сайттарга чейин бул артыкчылыкка ээ таба аласыз каалайт ..
    супер ден соолук мугалим Emeklerinize ..

    EST. Сиз мыкты болуп саналган адамдар, Valentine Vervaroz болуп саналат. Чон рахмат. Ийгилик, сүйүү.

    olguntuz
    Катышуучу

    Жакшы бөлүшүү мырза, рахмат...

    Микаил
    Катышуучу

    Чон рахмат.

    olguntuz
    Катышуучу

    Рахмат, бул абдан жакшы бөлүшүү…

    JA
    Катышуучу

    ыракмат

13 жооп көрсөтүлүүдө - 31ден 43ге чейин (бардыгы 43)
  • Бул темага жооп берүү үчүн сиз киришиңиз керек.